LAPORAN SISWA
KEGIATAN PRAKTEK KEAHLIAN
PADA PROGRAM PRAKTIK KERJA INDUSTRI
Disusun Oleh :
Nama :
Latifah
Nis/Kelas :
1485/XI TKJ C
Jurusan : Teknik Komputer & Jaringan
Nama DU/DI : PT Mekar Armada Jaya
Alamat DU/DI : Jl. Mayjen Bambang Soegeng No 7 Metroyudan Magelang
SMK MUHAMMADIYAH BANDONGAN
Jl. Kyai A’rof Timur Lapangan Bandongan-Magelang
Telp. (0293) 310217 Fax. (0293) 310217
IDENTITAS DU/DI
1.
Nama DU/DI : PT Mekar Armada Jaya
2.
Jenis
Usaha/Bidang Pekerjaan : Karoseri
3.
Alamat : Jl. Mayjen Bambang Soegeng No 7
Metroyudan
4.
Nomor Telp. :
5.
Nama Pemimpin :
6.
Nama Pembimbing :
Magelang, November 2018
Pembimbing DU/DI Siswa
(.................................)
Latifah
IDENTITAS SISWA
1.
Nama :
Latifah
2.
Tempat Tgl. Lahir :
Magelang, 29 Desember 1999
3.
Jenis kelamin : Perempuan
4.
Golongan Darah :
B
5.
NIS/Kelas : 1485/XI TKJ C
6.
Catatan Kesehatan
:
Baik
7.
Nama Orang Tua/ Wali : Muh Kajari
8.
Alamat Orang Tua/Wali : Kauman Kwancen Bandongan
9.
No. Telp. Orang Tua/Wali : 0877 0547 4883
Magelang,
Siswa
Latifah
LEMBAR
PENGESAHAN
Berdasarkan hasil kerja
siswa pada program Praktik Kerja Industri (PKL), yang
dilaksanakan pada :
Hari/ Tanggal : Senin, 1 Oktober 2018
Tempat : PT Mekar Armada Jaya
Alamat : Jl. Mayjen Bambang
Soegeng No 7 Metroyudan
No. Telp. :
Maka pihak sekolah/ Bengkel
mengesahkan hasil laporan Praktik Kerja Industri (PKL),
yang sebenar-benarnya pada
:
Hari/Tanggal :................................................................
Tempat :................................................................
Alamat :...............................................................
Magelang, November 2018
Kepala Kompetensi Keahlian Pembimbing PKL
Tri Handoyo,
S.Kom Dewi Budi Lestrari, S.Kom
NBM. NBM.
Mengetahui,
Kepala Sekolah
Ariyanto, S.Kom
DAFTAR ISI
Identitas
DU/DI............................................................................................... i
Identitas
Siswa.................................................................................................
ii
Lembar
Pengesahan..........................................................................................
iii
Daftar
Isi..........................................................................................................
iv
Bab I Pendahuluan ........................................................................................ 1
1.1 Latar
Belakang Pelaksanaan PKL .......................................................... 1
1.2 Tujuan Kegiatan PKL.............................................................................. 2
1.3 Manfaat Pelaksanaan PKL..................................................................... 3
Bab II Profil Tempat PKL............................................................................ 4
2.1 Profil
Perusahaan..................................................................................... 4
2.2 Struktur Organisasi................................................................................. 5
Bab III Proses dan Hasil Belajar di
DU/DI .................................................
3.1 Proses
1 Perencanaan KD........................................................................
3.2 Proses 2 Persiapan KD............................................................................
3.3 Proses 3 Proses
Pekerjaan KD.................................................................
3.4 Proses 4 Hasil
Pekerjaan KD...................................................................
Bab IV Penutup .............................................................................................
4.1 Kesimpulan..............................................................................................
4.2 Saran........................................................................................................
BAB I
Pendahuluan
1.1
Latar Belakang Pelaksanaan PKL
Praktik Kerja Lapangan (PKL) adalah sistem
penyelengaraan pendidikan yang memadukan program pendidikan di sekolah dan
program pelatihan di tempat kerja yang juga dikenal sebagai program
Pendidikan Sistem Ganda (PSG). Di
sekolah siswa belajar pelajaran-pelajaran umum, teori dan keterampilan dasar,
sedangkan di tempat kerja (Dunia Usaha/Dunia Industri) siswa berlatih
mengembanagkan keterampilannya kearah keahlian profesi.
Praktik Kerja Lapangan (PKL) adalah
kegiatan pembelajaran yang dilakukan di DU/DI dan atau lapangan kerja lain
untuk penerapan, pemantapan, dan peningkatan kompetensi. Pelaksanaa PKL
melibatkan praktisi ahli yang berpengalaman di bidangnya untuk memperkuat
pembelajaran dengan cara pembimbingan peserta didik saat praktik kerja
lapangan.
1.2
Tujuan
1.
Memberikan
pengalaman kerja langsung (real) kepada
peserta didi
